雲林縣立樟湖生態國民中小學
Zhanghu Junior and Elementary School of Ecology

給孩子公平發展天賦的舞台

讓學習走入真實世界,努力理解彼此的發展,以關心、關係連結、愛、責任、信任的價值,主動關心人來替代權利和義務,以合作關係、對話取代衝突對峙;以簡樸的心面對生活,讓家庭、社區和學校達成彼此共好

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樟湖特色

打造一所生態學校

樟湖以生態立校,追求人與生態關係。而台灣主要受到溫度與雨量二大因子形成生態氣候環境,配合這樣環境,我們在春季剛好萬物復甦階段,我們進行原鄉踏查主題研究;夏季配合暑假我們進行農山漁村點自主服務旅行計畫;秋高氣爽階段以百岳登頂作為孩子高峰經驗;冬季少雨強風,以單車挑戰主題課程進行淬鍊。

春季課程:專題研究

讓學生小組找尋要給別人一個概念,觀察到什麼、有什麼重要性,可以增強研究重要性與價值。 透過專題研究架構方法,將研究成果呈現並探討未來發展性及關注性。

秋季課程:合歡群峰課程

如果你能夠理解台灣土地的特性,你就不會再哀怨地震與颱風。如果你能擁有適應變動的能力,就先讓自己爬心中的那座山。

夏季課程:自主服務旅行

為學生體驗生態環境與觀察, 學習如何獨立生活、保護生態環境, 希望自主旅行後能更保護生態環境讓生態生生不息, 以及將所學技能帶回, 期待能為學校、家鄉貢獻所學。

冬季課程:單車走讀課程

培養孩子擁有KIST的"知識力"與"品格力",在過程中,打開孩子的經驗世界,放手讓孩子有創新的勇氣、培養規劃、執行、創新的能力。面對逆境能保有好奇、熱情、樂觀、自制、感恩、堅毅、尊重的好品格。
KIST 特色

51%品格力;49%知識力。

我們相信,只要提供機會,所有孩子,無論出身,都能學習並且達到高水平。我們相信老師是改變學生命運最關鍵的人。我們的目標是幫助學生培養他們在整個教育過程中,以及在競爭激烈的世界中,取得成功所需的知識、技能和品格力。

學校動態

行事曆

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學校活動

活動相簿

「努力學習,友善待人」是 KIST 學校的理念。

KIST 重視的成功品格包含熱情、樂觀、好奇、感恩、自制、堅毅、社交智慧。我們除了安排晨圈、夕會等師生對談時間,也設計主題課程引導孩子討論與辯證何謂好品格。更重要的是在課程設計中融入品格教育,達到品格力與學習力並進的雙重目的。